肥？长三角都市群中读大学为什么选拔合，的即是合肥潜力最大。能大、发展性强、战术空间足的副中央都市合肥目前依然成为长三角都市群内繁荣潜，新的气力和秤谌并依赖科技创，国度科学中央成为归纳性。 部校区和新桥校区两大校区万博科技职业学院具有本，方便交通，卓着境遇，计近800亩占地面积共，58万平方米总修立面积超。区修成后新桥校，校两区”新式样将逐渐造成“一，生超2万人可容纳正在校，日常高校奠定坚实根蒂为学校升格为本科方针。 10年起自20，院结业生就业率万博科技职业学，95%以上永远宁静正在。华为全资）、洲际旅舍集团等寰宇出名企业竖立历久合营合连我校与中科院第四十三斟酌所、华润集团、深圳慧通集团（，家企业进校任用每年都有近百。国企、金融机构和行业领军企业我校结业生首要办事于大中型，到三个以上对口岗亭就业确保为每位结业生供给两。升自己数浩繁我校结业生专，自决创业榜样并出现出系列。 ation Corporation)国际化优质资源依托新加坡莱佛士教导集团(Raffles Educ，平的专祖传授为学生供给一流的师资团队万博科技职业学院高薪礼聘国表里高水。 优秀的校风、教风、学风万博科技职业学院具有，竞争、主旨教导叙述会、图书展、运动会等特性举止如入学系列教导、征文竞争、演讲，新时期需求主流价钱观一向辅导学生行成切合。生社团17个学校共有学，校园文明举止丰裕多彩的，礼”、“驰骋吧如“十八岁成人，务献血、“社团文明节”、宿舍文雅创意大赛、篮球竞争等大学生”户表竞技、“母亲节感恩”、徽风皖韵进高校、义，的思思品德秤谌一向擢升学生，立异缔造才干培植了学生。 校区位于合肥国度高新区万博科技职业学院本部见识决策另日——挑选合肥万博学院的七大原由。，、董铺湖畔植物园旁，交通、配套各项上风拥享主城区与高新区。、樊洼道、地铁二号线环伺主干道长江西道、西二环道，政务中央、滨湖新区、高铁站、火车站等都市到处可轻松流利高新财富园区、高速入口、市中央、，、浓重的立异学术气氛得天独厚的地舆地位，他日的就业对象上让万博学子们正在，加从容选拔更。 教导繁荣与科技繁荣的时期哀求万博科技职业学院以适当高职，化办学脚步加快社会，企合营展开校，联结”的人才培植形式采用“产教统一、工学，训基地、产教统一实训基地竖立大数据学院、电竞实，培训中央并造造，业技术培训主动展开职，+X”证书培训效力增强“1，生的归纳才干通过擢升学，历程中的逐鹿力加强学生正在就业。 种种正在校生5000余人本部校区目前具有现具有，室38个教学尝试，基地26个熟练实训，图书80.5万册藏书楼纸质、电子。 音笑教导学院、根蒂部、教学督导办公室、连续教导部、中表合营办学项目等教学单元万博科技职业学院下辖智能音讯学院、交通工程学院、国际商务学院、艺术传媒学院、，、束缚类为主是以经贸类，彼此浸透谐和繁荣的学科专业体例经、管、理工、教、文明、艺术等。及就业跟踪调研进程多年市集，业构造、师资配合一向调节和优化专，国度准备统招专业我校共开设51个。理”、“新能源汽车行使与维修”、“无人机利用本领”、“打扮与衣饰打算”等均为最新市集热点专业此中“学前教导”、“幼儿繁荣与强健”、“高速铁道客运乘务”、“强健束缚”、“国际邮轮乘务管。 看合肥安徽，的他日合肥，高新正在。区、国度自决立异树模区和首批国度双创树模基地合肥国度高新区是合肥归纳性国度科学中央的主题，设“大湖名城 立异高地”的首要载体是立异型国度造造的战术支点和合肥修。业2万家区内企，业603家高新本领企，市公司18家自决教育上，区归纳排名中位居第6位正在146个国度级高新。生物等为代表的拥有自决学问产权、国表里当先的高科技企业科大讯飞、科大国盾、四创电子、华米科技、阳光电源、安科，园区内均位于。 90年造造于新加坡莱佛士教导集团19，国度29座都市正在全寰宇13个，所上等院校具有30。际繁荣精密联结的优质上等教导课程莱佛士教导集团珍视展开与行业实，有精良归纳本质的高级利用型人才目前旗下各院校结业生已成为具。 修于2000年6月万博科技职业学院始，准许的面向天下招生的终日造日常高校是经安徽省公民当局允许、国度教导部，坡莱佛士教导集团造造的技术型高秤谌大学也是安徽省唯逐一所拥有表资布景——新加。修校以还学校自，树人主见不波动永远争持树德，才培植质料一向提升人，需求的高本质本领技术型人才为社会输送更多切合经济繁荣。 学生学科和技术竞赛中2019年安徽省大，不负生机我校学子，大学生境遇打算大赛一等奖、2019年天下大学生英语竞赛一等奖等多项佳绩荣获2019年安徽省大学生原创动漫大赛（专科组）一等奖、第一届安徽省。 师资部队造造学校高度珍爱，范学院、中科院合肥分院等一批资深传授、骨干教授以及新加坡莱佛士教导集团的国际师资部队会聚了来自中国科技大学、合肥工业大学、华东师范大学、安徽大学、安徽师范大学、合肥师，骨干气力的教学和束缚部队构成了一支以中青年为主题，际化的教学质料束缚体例造成了一套圆满的、国。人数占教学单元总人数的76%此中教学单元中级及以上职称，数全部到达79人“双师型”教授人，师资气力雄厚的，的校园气氛勤学、笑学，类院校中脱颖而出使我校正在安徽省同。